10-12 апреля 2024 года в Сургуте прошел второй Всероссийский форум «Инклюзивная школа. Успешность каждого ребенка». В нем приняли участие более полутора тысяч человек и впервые — дети с ограниченными возможностями и их родители, поучаствовало более 260 семей.  

Данное мероприятие сплотило всех вокруг самого главного – детей, с особыми образовательными потребностями.

Все эти дни специалисты нашего МБДОУ№78 «Ивушка» участвовали в работе площадок форума по созданию инклюзивной среды, отвечающей образовательным потребностям детей с ОВЗ.

Целью мероприятий является воспитание толерантного отношения к людям с инвалидностью, развитие чувства сострадания и нравственных качеств.

С воспитанниками были проведены беседы, которые сопровождались просмотром видеороликов и презентаций «Мы все такие разные», «Не такие как все», «Я всегда помогу попавшим в беду», «Это трудно, это сложно, но иначе - невозможно».

Педагоги ДОУ приняли участие в тотальном тесте "Доступная среда" www.total-test.ru .  Тест включает в себя вопросы по нескольким тематическим блокам, таким как создание доступной среды, этика общения с людьми с инвалидностью,правила оказания ситуационной помощи. По итогам мероприятия проведен публичный разбор вопросов, а также семинар с участием специалистов. 

Я держу в ладошках Солнце! Я дарю его друзьям! Улыбнитесь — это ж просто.

Лучик Солнца — это Вам!

Идея проведения недели психологии не случайна. Известно, что своеобразная эйфория, которая сопровождает детей и педагогов в течение первых недель учебного года, сменяется закономерным спадом настроения, самочувствия, депрессивных расстройств. В этой ситуации определенную помощь и может оказать неделя психологии.

С целью формирования правовой культуры и законопослушного поведения учащихся, организации публичных лекций по вопросам избирательного права, гражданской ответственности и правовой культуры, проводится День правовой помощи детям.

«…Странно, что в мире огромном

Hет места собакам и кошкам бездомным»

Проблема бездомных животных актуальна и носит глобальный характер. Каждое выброшенное на улицу животное – это просто предательство. Надо помнить об этом и не давать в обиду тех, кто не может защититься сам. Они так же, как и люди, нуждаются в еде, лекарствах и общении. Но в современном мире многие из нас перестали обращать на них внимание. Привыкли к собакам, одиноко блуждающим по улицам, к тому, что они мерзнут. Никто из нас, проходя мимо дворняги, даже не обратит на нее своего внимания. Мы боимся их, но не понимаем, что они боятся нас в тысячи раз больше. Даже не думаем о том, что они хотят быть любимыми.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования указывает на необходимость интегрирования образовательных областей, образовательного процесса в целом. Применительно к коррекции речевых нарушений процесс интеграции предполагает создание предметно-развивающей среды, стимулирующей личностное и речевое развитие ребенка, профессиональный рост педагогов, их тесное взаимодействие непосредственно сам процесс коррекционно-развивающей деятельности.